4 Rue André Dessaux 45400 FLEURY-LES-AUBRAIS
07 67 45 39 57

Notre équipe

Nous sommes un organisme de formation à taille humaine, avec une équipe aux compétences complémentaires partageant un même objectif : favoriser l'autonomie de chacun par une meilleure maîtrise du français écrit, oral et par une meilleure pratique du monde numérique

Notre équipe

Maude JOUBERT
Fondatrice - Directrice
Jean-Marie DURIE
Responsable légal - Trésorier
Catherine DEVISME
Responsable légale - Présidente - Intervenante
Martine KOCKEN
Secrétaire - Intervenante
Danielle MAUPAS
Membre du conseil d'administration
Marie-Claude CARDONA
Membre du conseil d'administration - Intervenante
Véronique VENESQUE
Membre du conseil d'administration
Anne DE SAINT-CÉRAN
Membre du conseil d'administration
Corinne SHRAAUWERS
Membre du conseil d'administration - Intervenante
Claire BERGER
Intervenante orthophoniste
Sylvine BEUNIER
Formatrice
Anne-Marie POUGET
Intervenante
Julie VANNIER
Formatrice
Émilie BOUR
Formatrice
Fany PRÉVOT
Formatrice
Aurélie LE STUNFF
Assistante secrétariat
Julien BOSC
Formateur
Eric BRETTON
Intervenant
Sylvain GUIPAUD
Intervenant
Laurent RICHON
Intervenant
Catherine LANDRÉ
Intervenante
Myriam KERZERHO
Intervenante
Dominique WEYLAND
Intervenante

JE POSTULE

Être bénévole à ATLAS ÊTRE & SAVOIR, c’est en premier lieu avoir le souci de l’autre et chercher son épanouissement. C’est avoir le désir de se former aux pratiques adéquates afin de répondre au mieux aux besoins des bénéficiaires. C’est vouloir apporter son temps, son énergie et ses compétences à un projet humain qui cherche à valoriser la synergie entre intervenants et apprenants.

Travail en équipe
80%
Écoute / Empathie
85%
Autonomie
50%
Pédagogie
30%
Rigueur / Implication
75%
Passion / Créativité
60%

    Candidature en tant que bénévole



    Être formateur à ATLAS ÊTRE & SAVOIR, c’est posséder un diplôme de niveau BAC +5 dans la didactique du Français Langue Étrangère et connaître les spécificités de l’alphabétisation et de la lutte contre l’illettrisme. C’est bien sûr faire montre d’un excellent relationnel, de dynamisme et de capacités d’adaptation face à un public adulte d’une grande diversité de profils et de parcours.
    Travail en équipe
    80%
    Écoute / Empathie
    70%
    Autonomie
    90%
    Pédagogie
    95%
    Rigueur / Implication
    90%
    Passion / Créativité
    75%

      Candidature en tant que formateur/formatrice



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